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집에서 하는 STEAM 영어교육: 엔지니어링 편 – CD 호버크래프트 만들기

현대 교육에서 STEAM(Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics)은 창의성과 논리적 사고력을 키우는 중요한 접근법으로 자리 잡고 있습니다. 아이들이 과학, 기술, 엔지니어링, 예술, 수학을 재미있게 배우면서 스스로 탐구하고 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 도움을 줍니다. 무엇보다도 아이들이 너무 좋아하고 흥미를 느끼는 수업입니다. 그리고 영어를 아주 효과적으로 노출시킬 수 있는 큰 장점도 있지요.

아이들의 학습은 언어와 과학이 만나면서 더 풍부해질 수 있습니다. 특히, 엄마표 영어 교육을 하면서 STEAM 활동을 접목시키는 것은 아이들이 자연스럽게 영어를 습득할 수 있는 효과적인 방법입니다. 엄마와 즐거운 STEAM 영어교육으로 언어와 과학의 배움을 배가시킬 수 있습니다.

STEAM 영어교육

이번 글에서는 집에서 쉽게 할 수 있는 엔지니어링 활동으로 ‘CD 호버크래프트’ 만들기를 소개합니다. 이 활동을 통해 아이들은 공기와 마찰, 뉴턴의 운동 법칙 등 기본적인 과학 개념을 체험할 수 있습니다.

STEAM과 영어의 결합: 왜 중요한가?

STEAM 교육은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Arts), 수학(Mathematics) 분야의 통합 학습을 강조합니다. 이때 영어를 함께 배우면, 아이들은 이들 주제에 대한 영어 어휘를 자연스럽게 습득하고, 학문적 영어의 기초를 다질 수 있습니다.

아이들은 CD 호버크래프트 만들기 같은 재미있는 활동을 통해 다음과 같은 영어 학습 효과를 얻을 수 있습니다:

  • 과학적 용어 학습: “air pressure(공기압)”, “friction(마찰력)”, “motion(운동)” 등의 용어를 익힐 수 있습니다.
  • 문장 구조 학습: 활동 절차를 따라 하면서 영어 문장을 읽고 이해하는 능력을 키울 수 있습니다.
  • 의사소통 능력 향상: 영어로 활동을 설명하거나 질문을 통해 의사소통 능력을 개발할 수 있습니다.

CD 호버크래프트란 무엇인가요?

호버크래프트는 공기의 쿠션 위에 떠서 움직이는 독특한 탈것입니다. 바퀴를 사용하는 자동차나 물 위에 떠 있는 보트와 달리 호버크래프트는 공기층 위에서 움직입니다.

이러한 특징 덕분에 육지와 물을 모두 이동할 수 있는 양서류형 이동 수단입니다. 이 활동에서는 집에 있는 간단한 재료로 여러분만의 호버크래프트를 만들어 볼 것입니다. 제작시간은 10분 정도로 쉬운 난이도를 가진 즐거운 활동입니다.

활동 준비물

CD 호버크래프트를 만들기 위해 필요한 재료들은 다음과 같습니다:

  • 재사용 가능한 물병의 음용구(Drinking Spout): 물이 나오는 작은 구멍 부분을 말합니다. 물병에서 이 부분을 떼어내어 사용합니다.
  • 불필요한 CD: 더 이상 사용하지 않는 CD를 재활용합니다.
  • 덕트 테이프: 음용구와 CD를 단단히 고정하기 위해 사용됩니다.
  • 가위(선택사항): 테이프를 자를 때 필요할 수 있습니다.
  • 풍선: 호버크래프트의 동력원이 됩니다.

제작 단계

이제 CD 호버크래프트를 만들어 볼까요? 아래 단계를 따라 차근차근 진행해 보세요.

  1. CD에 음용구 위치시키기
    CD의 구멍 위에 물병의 음용구를 평평하게 놓습니다. (사용하기 전에 부모님께 CD를 사용해도 되는지 확인하세요!)
  2. 테이프 자르기
    덕트 테이프를 5cm 길이로 자릅니다. 이 테이프는 음용구를 CD에 고정하는 데 사용됩니다.
  3. 음용구 고정하기
    자른 테이프를 사용해 음용구를 CD에 단단히 고정합니다. 이때 공기가 새지 않도록 음용구 주변을 완벽하게 밀봉하는 것이 중요합니다.
  4. 풍선 불기
    풍선을 불어 공기를 채운 후, 공기가 새지 않도록 입구를 손으로 잡습니다.
  5. 풍선 연결하기
    잡고 있는 풍선의 입구를 음용구 위로 늘려 씌웁니다. 이 과정에서 친구의 도움을 받으면 더 쉽게 할 수 있습니다.
  6. 호버크래프트를 평평한 표면에 놓기
    만든 호버크래프트를 탁자나 바닥처럼 평평하고 단단한 표면 위에 놓습니다.
  7. 풍선 놓아주기
    음용구가 열려 있는지 확인한 후, 풍선의 입구를 놓아줍니다. 그러면 호버크래프트가 공기 쿠션 위에서 떠다니기 시작할 것입니다.
  8. 호버크래프트의 움직임 관찰하기
    여러분의 호버크래프트가 표면 위에서 살짝 떠서 부드럽게 움직이는 것을 볼 수 있습니다.

과학적 원리: 어떻게 호버크래프트가 작동할까요?

호버크래프트의 원리는 매우 간단합니다. 풍선에서 나오는 공기가 CD 아래에 갇히면서 공기의 쿠션을 형성합니다. 이 공기 쿠션은 CD와 표면 사이의 마찰을 크게 줄여주며, 공기 흐름이 호버크래프트를 부드럽게 이동시킵니다.

이 활동은 기본적인 물리학 개념을 배우는 좋은 기회입니다. 아이들은 공기의 압력, 마찰력, 운동 법칙 등을 직접 체험하며 이해할 수 있습니다.

STEAM 연결: 물리학과 뉴턴의 운동 법칙

이 프로젝트는 단순한 만들기 활동을 넘어, 물리학의 중요한 법칙을 체험할 수 있는 좋은 기회입니다. 뉴턴의 제1운동법칙은 “정지된 물체는 외부에서 힘이 작용하지 않는 한 계속 정지해 있고, 움직이던 물체는 계속 움직이려 한다”는 내용을 담고 있습니다.

이번 실험에서는 CD가 공기가 빠져나오는 힘을 받아 움직이기 시작합니다. 이를 통해 아이들은 물리 법칙을 자연스럽게 체득할 수 있습니다.

확장 활동: 호버크래프트의 성능 테스트

CD 호버크래프트를 만든 후, 여러 가지 방법으로 실험을 확장해 볼 수 있습니다:

  • 스톱워치를 사용해 호버크래프트가 움직이는 시간을 측정하기
    풍선을 완전히 불었을 때와 반쯤 불었을 때, 호버크래프트가 얼마나 오래 움직이는지 비교해 보세요. 이 실험을 통해 풍선의 공기량이 호버크래프트의 성능에 미치는 영향을 분석할 수 있습니다.
  • CD 대신 종이접시 사용해보기
    CD 대신 종이접시를 사용해 호버크래프트를 만들어 보세요. 어떤 재료가 더 잘 떠오르는지 실험을 통해 알아볼 수 있습니다.

CD 호버크래프트 활동을 통한 STEAM 영어교육 방법

이제 CD 호버크래프트 만들기 활동을 어떻게 STEAM 영어교육과 연결할 수 있는지 구체적으로 알아보겠습니다.

영어 어휘 학습

CD 호버크래프트 활동 중 아이들이 익힐 수 있는 중요한 영어 어휘는 다음과 같습니다:

  • Air pressure(공기압): 풍선을 불고 공기가 호버크래프트를 떠오르게 만드는 힘에 대해 이야기할 때 사용할 수 있는 단어입니다.
  • Friction(마찰력): CD가 표면 위를 움직일 때 발생하는 마찰에 대해 설명할 수 있는 용어입니다.
  • Motion(운동): 호버크래프트가 어떻게 움직이는지 설명할 때 필요한 단어입니다.

활동 중 이러한 용어를 사용하여 아이들에게 과학 개념을 설명해 주세요. 예를 들어, “What happens when the balloon deflates? The air pressure causes the hovercraft to move.”와 같이 간단한 문장을 사용해 아이들이 과학과 영어를 동시에 학습할 수 있습니다.

절차적 영어 학습

호버크래프트 제작 단계를 영어로 설명하면서 아이들은 절차적 영어(Procedural English)를 배울 수 있습니다. 예를 들어, “Place the drinking spout on the CD,” “Cut the tape into small strips,”와 같은 문장을 통해 명령문 구조와 기본적인 영어 표현을 학습할 수 있습니다.

아래와 같이 단계별로 활동을 설명해 보세요:

  • “First, take the CD and place the drinking spout on it.”
  • “Next, use the duct tape to secure the spout to the CD.”
  • “Finally, blow up the balloon and attach it to the spout.”

이렇게 절차를 따라가면서 아이들은 활동을 영어로 이해하고, 차례로 따라 하며 영어 실력을 자연스럽게 향상시킬 수 있습니다.

대화형 학습

아이들과 활동을 하면서 대화를 통해 영어 실력을 더욱 키울 수 있습니다. 활동 중 아이들에게 다음과 같은 질문을 해 보세요:

  • “What do you think will happen if we let go of the balloon?”
  • “Why do you think the hovercraft floats?”
  • “Can you explain what friction is?”

이러한 질문들은 아이들이 영어로 자신의 생각을 표현하게 도와주며, 과학적 사고와 영어 학습을 동시에 촉진시킵니다. 또한, 아이들이 활동을 마친 후에 “Tell me what happened when we released the balloon,”라고 질문해보세요. 이를 통해 아이들은 활동 과정을 영어로 다시 설명하며 복습할 수 있습니다.

학습의 확장: STEAM 활동 후 영어로 글쓰기

활동이 끝난 후, 아이들에게 CD 호버크래프트에 대한 간단한 글쓰기를 요청해 보세요. 예를 들어, “How did the hovercraft work?” 또는 “What did you learn about air pressure?”와 같은 질문에 대해 짧은 에세이를 영어로 쓰게 하는 것입니다. 이 과정에서 아이들은 자신의 생각을 영어로 표현하고, 배운 과학 개념을 정리할 수 있습니다.

마무리: 엄마표 영어와 STEAM 활동의 조화

CD 호버크래프트 만들기는 과학과 영어를 동시에 배우는 이상적인 활동입니다. STEAM 영어교육의 이상적인 한 방법입니다. 아이들은 공기압과 마찰 같은 과학 개념을 직접 체험하며 이해하고, 영어로 활동을 설명하고 기록하면서 언어 능력도 키울 수 있습니다. 이러한 통합 학습은 아이들에게 더 깊은 이해를 제공하며, 학습에 대한 흥미를 높여 줍니다.

이번 주에는 아이들과 함께 CD 호버크래프트를 만들어 보세요. 과학과 영어를 재미있게 결합한 활동을 통해 아이들이 즐겁게 학습할 수 있을 것입니다. 저희 아이도 집에서 아주 즐겁게 활동하며 배웠거든요. STEAM 교육과 영어 학습을 자연스럽게 연결시키는 엄마표 교육의 힘을 느껴보세요!

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